Hello !
What is the day today ? (monday, tuesday, wednesday, thursday, friday, saturday , sunday ?)
It’s .........................

How is the weather ? Cloudy, rainy, sunny....?
It’s .......................................

Entoure le jour d’aujourd’hui.

FRANCAIS

Ecris la date et le titre (Français) dans ton cahier rouge puis fais les exercices de grammaire sur l’adjectif. (photocopie dans le fichier). Colle la feuille après correction.
Quand tu as fini, choisis 3 groupes de mots (nom + adjectif) du dernier exercice et écris une phrase pour chacun d’eux dans le même cahier.
Attention, n’oublie pas la majuscule et le point. (Le groupe de mots peut être au début, au milieu ou à la fin de la phrase.)

MATHS
Ecoute bien la vidéo. Elle t’explique comment on fait une soustraction à retenue . On s’est entraîné en classe hier. ( voir page 135 du fichier)
https://www.youtube.com/watch?v=Dgf5QqJkW44
Fais les soustractions de la photocopie que tu as mise dans ton lutin,celle avec Tirobot.
Si tu n’as pas fini les exercices de la page 135 du fichier, finis-les d’abord.

LECTURE
Prends un livre de ton choix et lis pendant 30 minutes au moins.

LECONS
As-tu fait les leçons prévues pour aujourd’hui vendredi ? Si non, fais -les.
+ revois le futur du verbe chanter dans ton cahier jaune
+ revois à nouveau la table de 2.
A lundi !